Tercer número de la serie 'La Cátedra del Tajo UCLM-Soliss responde': "Estas variaciones de caudal son clave para mantener y conservar la diversidad en los hábitats y, en consecuencia, en las poblaciones biológicas de los ecosistemas fluviales"
En los centros educativos donde se trabaja la igualdad “hay menos machismo”
Esta es una de las principales conclusiones del estudio ‘La igualdad de género entre adolescentes en Castilla-la Mancha’, cuya directora, Concha Carrasco, pone el foco en comportamientos sexistas preocupantes como los celos o el control
Entre los adolescentes castellanomanchegos “es más preocupante el ciberacoso que la violencia física” contra las mujeres
Las últimas investigaciones en materia de género regionales revelan datos “interesantes a la vez que preocupantes”, tal y como ha explicado la directora del Instituto de la Mujer durante la presentación de los estudios de la Cátedra de Género ‘Isabel Muñoz Caravaca’
