El colegio público Hernán Cortés de Talavera, entre los 30 mejores del país: "No trabajamos con libros, no tiene sentido"

CEIP Hernán Cortes de Talavera de la Reina / Imagen: CEIP Hernán Cortés

La plataforma educativa Micole elabora anualmente un ranquin con los 100 mejores colegios públicos de España. Por cuarto año consecutivo aparece en este listado el CEIP Hernán Cortés de Talavera de la Reina, que ha alcanzado su mejor posición al situarse el número 29, siendo el primer centro de Castilla-La Mancha en aparecer en el mismo.

"Este reconocimiento es el resultado del esfuerzo conjunto de toda nuestra comunidad educativa, gracias a nuestra apuesta por la innovación, la educación bilingüe y el uso de metodologías activas", destaca María Peco, directora de este colegio público, que subraya que "la prioridad" del centro es "el éxito escolar de todo el alumnado en su nivel de competencia".

En este sentido destaca el Proyecto Educativo Bilingüe que llevan desarrollando desde 1996 en colaboración con el British Council. Este programa, avalado por el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, ofrece "una formación en inglés que va más allá del aprendizaje del idioma".

El alumnado se sumerge en la cultura anglosajona y participan en intercambios educativos con el Reino Unido, enriqueciendo su formación y abriendo horizontes internacionales. Por su parte, el profesorado del centro tienen "muy buen nivel de inglés y mucha certificación". "La formación en el centro es constante, a todos los profes que llegan nuevos también se les forma en el proyecto".

En declaraciones a Toledodiario.es, la directora resalta también otras iniciativas que ponen en marcha en el centro como la integración de la competencia STEAM o el uso de metodologías activas como el método ABN en matemáticas, con el que se trabaja la descomposición de los números a través de materiales manipulativos.

CEIP Hernán Cortes de Talavera de la Reina / Imagen: CEIP Hernán Cortés

"También tenemos el Aula del Futuro, trabajamos con la tecnología aplicada a la educación, y no tenemos libro de texto. Actualmente solo hay en Lengua y Matemáticas, y el de Lengua va a desaparecer el próximo curso", señala Peco, que precisa que el profesorado sí que trabaja con distintos libros de texto para realizar después "un trabajo pedagógico, elaborar materiales y diseñar situaciones de aprendizaje".

Una educación "distinta al método tradicional"

En este centro trabajan por "proyecto educativos, una manera distinta al método tradicional, pero no distinta a como mucho centros ya están trabajando, afortunadamente", indica la directora, que sostiene que "un libro de texto no te da la verdad absoluta de lo que hay que enseñar". "Se apuesta por que sea el alumnado, en la medida de su capacidad, el que vaya adquiriendo los conocimientos por descubrimiento", agrega.

"Darle de memoria a los niños respuestas a preguntas que no se han hecho nunca... pues así aprendimos algunos y desde luego no lo queremos para nuestros alumnos ahora porque no es real en el mundo en el que vivimos. No tiene sentido", asevera la directora CEIP Hernán Cortés de Talavera de la Reina.

CEIP Hernán Cortes de Talavera de la Reina / Imagen: CEIP Hernán Cortés

Colaboración entre docentes e implicación de las familias

En este punto, recalca también la importancia de "la generosidad" que hay entre los docente para compartir su trabajo y establecer un modelo "colaborativo" de enseñanza. "Creo de verdad que el éxito es la coordinación del claustro y la formación. La coordinación de ir todos a una y de que los cambios metodológicos que se deciden en el centro se consensuan, se votan y se incluyen después en el proyecto educativo", apunta.

María Peco cumple su décimo aniversario como directora de este centro, de dos líneas pero con tres clases en algunos cursos -ahora en 2º, 3º y 5º de Primaria- debido a la incorporación de alumnado en período extraordinario. "La semana pasada escolarizamos a ocho alumnos nuevos, mucho con desconocimiento del idioma", indica también en relación a "la falta de espacio" en el centro como una de las dificultades a las que se enfrentan.

Pese a ello, trabajan cada día con "la misma ilusión y dedicación" ya que cuentan con "el esfuerzo de un equipo docente comprometido, unas familias implicadas y unos alumnos que nos inspiran a dar lo mejor cada día".

"El CEIP Hernán Cortés demuestra que la educación pública puede ser sinónimo de excelencia. Este reconocimiento es un motivo de orgullo para toda la comunidad educativa y un ejemplo de cómo el esfuerzo conjunto puede marcar la diferencia. Talavera de la Reina cuenta con un colegio que no solo forma estudiantes, sino también ciudadanos preparados para los retos del futuro", concluye.

El listado que realiza la plataforma Micole, especializada en la búsqueda de colegios en España, evalúa más de 30.000 centros educativos con criterios como la calidad académica, la innovación, el entorno escolar y la satisfacción de las familias.